时间:2011年11月01日 09时00分 来源:《求是》
党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），把坚定中国特色社会主义共同理想作为建设社会主义核心价值体系的重大任务，提出了明确要求，作出了具体部署。这对于推动社会主义文化大发展大繁荣、加快全面建设小康社会进程，开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。
一、深刻认识坚定中国特色社会主义共同理想的重要意义
理想信念，是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，是一个国家走向富强的精神动力。建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的共同理想。只有用这一共同理想去凝聚全党和全国人民的意志和力量，我们才能战胜前进道路上的艰难险阻，将中国特色社会主义事业不断推向前进。
（一）中国特色社会主义共同理想是中国历史发展的必然选择
1840年鸦片战争以后，由于西方列强的野蛮入侵和中国封建统治者的腐败无能，中国由一个在古代文明史上长期处于世界前列的东方大国一步步沦为半殖民地半封建社会。从此，为改变中华民族的命运，中国人民和无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争，尝试过种种改造中国的方案。太平天国运动、戊戌变法、义和团运动一次一次地失败了。孙中山先生领导的辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，提出并实施资产阶级共和国方案，仿效西方国家实行内阁制、议会制、多党制等资本主义制度，也未能改变中国社会的性质和中国人民的命运。西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义，资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中一齐破产了。在俄国十月社会主义革命的影响下，中国共产党领导中国人民走上了社会主义道路。新中国成立以后，我们曾经一度搬用苏联社会主义模式，并且取得了重大成就，但这种模式的弊端也逐步暴露出来。在总结社会主义建设的历史经验和教训的基础上，我们开始探索中国特色的社会主义发展道路。在探索发展道路的过程中，我们没有像苏联、东欧那样沿着改旗易帜、全盘西化方向走，而是坚持把马克思主义普遍原理与中国的具体实际相结合，开创、坚持、发展了中国特色社会主义，从而不仅避免了重蹈苏联、东欧政党瓦解、国家分裂的覆辙，而且取得了举世瞩目的伟大成就。中国近代以来的发展历史表明，无论是照搬西方资本主义制度，还是照搬别国的社会主义模式，都不能解决中国的问题，中国必须走自己的路，建设中国特色社会主义。中国特色社会主义共同理想是历史和人民的选择，符合中国进步的根本方向和社会发展的客观规律，具有不可逆转的历史必然性。
（二）中国特色社会主义共同理想是最广大人民根本利益和共同愿望的集中体现
建设中国特色社会主义，之所以能够成为全体人民的共同理想，说到底，是因为它体现了人民的根本利益和共同愿望。新中国成立特别是改革开放以来，我国各项事业蓬勃发展，人民生活得到了极大改善。仅以改革开放30多年为例，从1978年到2010年，世界各国平均国内生产总值年均增长率为3.4%，发达国家为2.6%，发展中国家为4.8%。同期我国国内生产总值年均增长率为10%，从3645亿元增长到40.1万亿元，经济总量上升为世界第二位，发展速度远远高于世界平均增长率。2008年国际金融危机爆发以来，在一些国家经济出现负增长的情况下，我国经济仍保持高速增长，在世界率先实现回升向好，充分显示了我国社会主义制度的巨大优越性。历经磨难的中国人民的强国梦想正在建设中国特色社会主义的伟大实践中逐步变为现实。改革开放30多年，也是人民群众得到实惠最多的时期。全国城镇居民人均可支配收入由343元增加到19109元，农民人均纯收入由134元增加到5919元；人口平均寿命由68岁增加到73岁，文盲率由34%下降到4.08%；基本解决了2.5亿贫困人口的温饱问题。我国人民总体上过上了小康生活，这与旧中国战乱不已、民不聊生的情境形成了鲜明的对比。事实表明，中国特色社会主义共同理想，是能够给人民群众带来实实在在利益的社会理想，坚持用这样的共同理想来凝聚人民群众的智慧和力量，必将更好地推动事业发展，实现人民群众的利益和愿望。
（三）中国特色社会主义共同理想是实现中华民族伟大复兴的强大动力
无论过去、现在和将来，共同的理想和坚定的信念，都是我们真正的优势所在。在革命战争年代，正是有了理想信念这个强大的精神动力，我们才战胜了穷凶极恶的敌人，克服了前进道路上的无数艰难险阻，取得了一个又一个伟大胜利。在和平建设和改革开放伟大进程中，我们克服了重重困难，化解了各种风险，战胜了各种挑战，取得了举世瞩目的巨大成就。一个重要原因就是我们用共同理想凝聚了全国各族人民，保证了广大人民群众在思想上政治上行动上团结一致。当代中国正经历着空前广泛而深刻的社会变革。在前进道路上，我们还面临着前所未有的新情况新问题新挑战，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。经受住这些考验、战胜这些风险，团结带领全国各族人民实现宏伟目标，仍然要靠坚定的信念和共同的理想。只有用中国特色社会主义共同理想凝聚人心、感召人民，才能形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，战胜前进道路上一切困难，实现中华民族伟大复兴。
（四）中国特色社会主义共同理想是我国文化软实力和中华文化国际影响力的重要内容
当今世界国与国之间的竞争，不仅包括经济实力的竞争，也包括文化软实力的竞争。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为经济社会发展的重要支撑，在国与国之间的竞争中起着越来越重要的作用。文化软实力，说到底表现为一个国家文化的吸引力、感召力和影响力。与其他力量相比，它的影响更具渗透性、持久性、广泛性。一个国家文化软实力取决于国民的精神状态、意志品质和内在向心力、凝聚力、创造力，其核心就在于对社会核心价值的认同程度。文化软实力内涵中的意识形态和价值观决定文化软实力的性质和发展方向，从根本上决定了这个国家的文化魅力、文化价值和文化影响力。作为我国意识形态的本质反映，中国特色社会主义共同理想是社会主义制度的生命之魂和内在精神，是发展社会主义先进文化的根本依托和根本方向，是建设国家文化软实力和增强中华文化影响力的根本和核心。
二、准确把握中国特色社会主义共同理想有关重大问题
坚定中国特色社会主义共同理想，既是一个重要的理论问题，也是一个鲜明的实践问题。只有从理论和实践的结合上准确把握中国特色社会主义共同理想的有关重大问题，才能进一步增强树立中国特色社会主义共同理想的自觉性和坚定性。
（一）必须正确认识和处理共产主义最高理想和中国特色社会主义共同理想的关系
实现共产主义，是我们的远大目标，是共产党人的最高理想。共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现，实现共产主义是一个非常漫长的过程。建设中国特色社会主义，是实现共产主义的必经阶段，中国特色社会主义共同理想是共产主义最高理想在现阶段的具体体现。因此，实现现阶段共同理想与实现最高理想本质上是一致的。没有最高理想的指引，就不会有共同理想的确立和坚持；没有共同理想的实现，最高理想就没有实现的基础。忘记最高理想而只顾眼前，就会失去前进方向；离开现实工作而空谈最高理想，就会脱离实际。因此，我们既要坚定理想信念，牢固树立共产主义最高理想，又要立足我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段这个实际，脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力。只有这样，才能最终实现共产主义最高理想。
（二）必须正确认识和处理个人理想和共同理想的关系
中国特色社会主义共同理想把国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，为个人理想的实现提供了广阔的舞台。社会成员只有使个人理想服从民族、国家的共同理想，与共同理想保持一致，才能最大限度地实现人生价值和社会价值。这就要求我们必须正确处理个人理想与共同理想的关系，自觉地将个人理想融入为国家为民族奋斗的大目标中去，将个人追求汇入全体人民的共同追求中去，在实现国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的过程中，实现自己的人生理想。必须正确处理个人利益与集体利益、当前利益与长远利益、局部利益与整体利益的关系，在创造社会利益的同时实现个人利益。必须正确处理远大抱负与脚踏实地的关系，既胸怀远大理想，又扎实苦干，一切从实际出发，立足本职岗位，扎扎实实做好每一项工作，从容面对一切挑战，以百折不挠、奋发图强的精神努力解决我们面对的一切困难。
（三）必须正确认识和处理理想和现实的关系
理想源于现实，又高于现实。现实不等于理想，现实与理想之间存在差异。应该看到，经过改革开放30多年的发展，社会主义现代化建设取得举世瞩目的伟大成就，全国各族人民正在实现中国特色社会主义共同理想的康庄大道上阔步迈进。同时也应该看到，当前我国既处于发展的重要战略机遇期，也处于社会矛盾凸显期。发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出，一些群众反映强烈的问题没有根本解决。所有这些都同我们的美好理想有很大的差距。这就要求我们必须正确认识和处理理想与现实的关系。我们既不能只看到理想的美好，看不到社会现实的复杂性，从而盲目乐观；也不能只看到现实中的矛盾，否定理想的合理性，从而消极悲观。尤其应该认识到，现实向理想的转变是一个充满曲折的过程，正因为现实不如理想那么美好，才更需要我们为改变现实而努力奋斗。我们只有奋发图强、埋头苦干，用智慧和汗水切实解决现实问题，才能推动现实向理想目标迈进，才能把美好理想变为现实。
（四）必须正确认识和处理尊重差异、包容多样和确立主导、谋求共识的关系
当前，我国已进入全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，人们的价值观念、道德意识、价值取向呈现多样化的趋向。一方面，应该看到，多样性不仅有其存在的必然性，而且有其存在的合理性。多样性为思想花朵的争奇斗艳、为精神生活的精彩纷呈提供了土壤，给社会发展进步带来了活力。另一方面，我们也要看到，任何一个国家、一个民族如果没有一种占主导地位的文化形态和思想体系，就会造成人心涣散、方向迷失，社会就会成为一盘散沙，人们就会感到无所适从。必须正确认识和处理尊重差异、包容多样和确立主导、谋求共识的关系。既不能因为强调确立主导、谋求共识，就强求一律、排斥多样，也不能因为强调尊重差异、包容多样，就放弃社会主义核心价值体系的主导地位。要努力在多元中确立主导、在多样中谋求共识、在多变中把好方向，形成既有共同目标又有个人追求、既有统一意志又充满活力的生动局面。在社会思想文化纷繁复杂的情况下，要用马克思主义指导思想引领多元化社会思潮，尤其要善于把人民群众的思想和行动引导到为实现中国特色社会主义共同理想而不懈奋斗上来。
三、积极探索中国特色社会主义共同理想教育的有效途径
如何在当前复杂多变的环境中有效进行中国特色社会主义共同理想教育，是我们面临的一个重大课题。必须紧密结合人们思想观念发展变化的实际，积极探索新形势下理想教育的方式方法，进一步增强理想教育的针对性和实效性。
（一）充分发挥科学理论在理想教育中的作用
马克思主义认为，理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。在理想教育中，要坚持用科学理论说服人，发挥理论的思想武器作用。要加强马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的研究，不断随着实践的发展推动理论创新，加深对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为理想教育提供坚实的理论支撑。要不断增强科学理论的说服力和感召力，紧紧围绕广大人民群众最关心最直接最现实的利益问题，结合当前各种社会热点难点问题，善于运用通俗易懂的语言，采取民主讨论和平等交流的方式，摆事实、讲道理，加强正面教育、坚持以理服人，帮助群众解疑释惑、明辨是非，充分认识中国特色社会主义共同理想的历史必然性和强大生命力，从而更加坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的决心和信心。
（二）充分发挥生动实践在理想教育中的作用
理想不是凭空产生的，而是在实践中逐步树立和发展起来的。理想教育必须与生动的实践结合起来，与解决人民群众的切身利益问题结合起来。要深入开展形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育、国防教育，特别是把近年来我们成功应对来自自然界和人类社会的各种挑战，办成大事、办好喜事、办妥难事的丰富实践，作为开展理想教育最直接、最生动、最有力的教材，帮助广大干部群众认清社会主义制度的巨大优越性和中国特色社会主义道路的独特优势，进一步坚定理想信念。同时，要急群众所急、想群众所想、忧群众所忧，采取切实有效措施，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，保障人民群众共享改革发展的成果，使人民群众从我们脚踏实地的工作中看到今后发展的希望，从实际问题的解决中看到未来生活的前景，从而不断坚定实现共同理想的信心，进一步焕发为实现共同理想而奋斗的热情。
（三）充分发挥正确导向在理想教育中的作用
导向作用非常重要，它潜移默化地影响着人们的思想和行为，影响着社会的习俗和风气。必须把坚持正确导向贯穿于理想教育的各方面和全过程。国民教育、精神文明建设活动、新闻宣传、思想政治教育、文化产品创作生产和文化服务，都应坚持正确的导向，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。一切有利于树立和实现共同理想的思想和行为，都要旗帜鲜明地倡导、毫不含糊地唱响；一切不利于树立和实现共同理想的思想和行为，都要旗帜鲜明地反对、毫不含糊地抵制。尤其要坚决抵制西方敌对势力对我国进行的思想文化渗透，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想的侵蚀，决不能对错误思想听之任之，决不能给歪风邪气提供市场。
（四）充分发挥先进典型在理想教育中的作用
一个没有英雄的民族是没有希望的民族，一个搞历史虚无主义的民族也是没有前途的民族。先进典型是时代的先锋、社会的脊梁和群众的榜样，在他们身上闪烁着共同理想的光芒。在理想教育中，以先进典型的崇高思想和人格力量凝聚人、鼓舞人、塑造人，使人们学有榜样、赶有目标，能够起到“点燃一盏灯，照亮一大片”的效果。通过榜样的模范带头作用引领人们思想行动，是我们党的优良传统和宝贵经验。在革命、建设、改革各个历史时期，通过学习宣传张思德、董存瑞、雷锋、焦裕禄、王进喜、孔繁森、杨善洲等一大批英雄模范人物，引导广大干部群众为民族独立、国家富强、人民幸福、社会和谐而努力奋斗。在中国特色社会主义伟大实践中，要善于挖掘树立、学习宣传、培养爱护典型。在树立先进典型上，要注重扣准时代脉搏和社会需要，精心选择不同层次、不同类型的先进典型，全方位、多层次、立体化地展示先进典型为实现共同理想奋发进取的良好形象，突出先进典型的先进性、真实性、可信性。在宣传学习典型上，要立足服务大局，注重社会效果，增强先进典型的说服力、感染力、号召力。要大力营造良好的社会氛围，充分发挥先进典型在理想教育中的示范带动作用，推动全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好社会风尚。
（网络编辑：贺立辉）
