送温暖献爱心情暖师生，同游戏共欢乐欢庆六一。在“六一”儿童节到来之际，5月29日，民进吕梁市委组织部分会员赴“同心·社会服务基地”——柳林县薛村镇部分小学校开展了“同心·六一支教系列活动”，就农村小学教育现状进行了实地调研，并带着节日的礼物和节日的问候，与山区孩子一同游戏，共同庆祝“六一”儿童节。会市委副主委兼秘书长李媛，会中央特约通讯员、市直文艺支部主委梁瑜以及会市委机关人员参加了活动。薛村镇党委书记梁志华、副镇长王玉娥、中心校校长韩建爱参加了活动。
揪心的“单人校”
带着提前采购好的书包、文具盒、笔记本以及铅笔、橡皮等学习用具，满怀着对山区孩子的关切之情，一大早，一行5人就来到柳林县薛村镇，在镇党委书记梁志华等的陪同下，翻山越岭开始走访薛家垣小学、小李家垣小学和焉村小学等“单人校”。
（薛家垣小学教室）
（交流有些困难）
（羞怯的孩子)
（清澈的眼神）
一座宽敞却有些荒芜的校园，一间敞亮却非常简陋的教室，四套小桌椅孤零零地摆放在讲台前，三个孩子怯生生伏在课桌上不敢抬头，一块黑板写满了数字和文字，一名50多岁的女教师面带倦容，这就是我们看到的薛家垣小学。尽管之前已经和中心校校长了解了学校的情况，但真正走进学校，一切还是超出了我们的想像。我们想和孩子们做个游戏，给他们增添一点节日的欢乐，但是没有见过生人的孩子，低着头，任我们问什么、说什么、送什么，都不言语，偶尔怯怯地看一眼，旋即又深埋下头去。他们是封闭的，3个孩子出自两个家庭，都因家庭困难没法走出村去城镇读书，就像被外面的世界遗忘了的孤儿一样，让人揪心。
（小李家垣“多功能”教室）
（聆听小李家垣教师介绍情况）
（小李家垣教师的辛酸泪）
小李家垣小学是名副其实的“单人校”，一个12岁的女孩子，身体残疾，智商障碍，有上学的渴望，仍然在读一年级的课本，可以做简单的沟通；一位50多岁的女老师，高血压、高血脂，面色蜡黄；一间教室，简陋，阴暗，紧贴墙壁放两张桌子，老师的办公桌和学生的课桌。我们送上节日的礼物后，女孩笑笑地说了声谢谢。带病上课的老师占编代教30多年，辛酸崎岖的转正路上奔波挣扎仍然无果，满脸的泪痕，满腹的酸楚。
（焉头村小学）
（给孩子们送礼品）
（与孩子互动游戏）
焉头村的状况要好一些，六个学生，来自三个家庭，分学前班、一年级、二年级、四年级，尽管我们给送上学习用具等节日礼物，但仍然拒绝和我们交流，只有一个男孩子举手和我们游戏互动。令人惊奇的是这个二年级的小男孩非常聪明，尽管始终低着头，但是反应灵敏，表达能力也很强，普通话很标准。
离开单人校的孩子们，大家心情都很沉重。若不是我们的到来，孩子们可能都不知道过“六一”同样也是自己的权利。面对同样天真无邪的孩子，面对克服困难坚守岗位的山区教师，面对孤立闭塞的山区教育，大家都陷入了沉思。
薛村镇在撤村并校过程中，照顾到了家庭困难的孩子，只要有一个学生不愿意或者没办法到村子以外的学校就读，中心校就在本村解决一名代教编制，保证该村的留守儿童能上学，做到了人人都有学上，人人都能接受教育。这样人性化的、以人为本的举措，是得民心的。
生源锐减的寄宿制小学
前小成小学原来是一座有着130多名学生的寄宿制小学。2011年“六一”前夕，会市委曾组织教育、文化、医疗界骨干会员来这里开展“同心·六一支教系列活动”，还为该校捐建了图书室。时隔四年，再次走进这所学校，发现学生只剩下44个学生（其中6个为幼儿园学生），不到原来的三分之一，寄宿的学生只有3个了。
（与前小成小学共度六一）
但是，这个学校仍然很有活力，节日气氛也很浓烈。孩子们载歌载舞，欢呼雀跃，举行了颇为隆重的庆“六一”文艺表演活动。孩子们给来宾敬献了红领巾，会市委副主委兼秘书长李媛代表会市委向同学们致以节日的祝福，送上了节日的礼物。
（文艺表演一）
（参加游戏的孩子做好准备）
（前小成小学互动游戏）
（游戏踩报纸）
身着统一的校服，伴随着欢庆的鼓点，孩子们翩翩起舞。质朴、稚嫩、纯真、可爱，一个个节目有板有眼地进行，可以看出排练的认真，看出孩子们的欢喜。我们带来的游戏节目穿插进行，孩子们异常兴奋，踊跃上场，欢笑声，呐喊声，在校园里久久回荡。领到奖品的孩子个个笑逐颜开。
（给孩子们的礼物）
孩子们的节目表演结束了，会市委的礼物也一一分发到每一个孩子手中了。他们认真整理自己的礼物——书包、笔记本、文具盒、铅笔、橡皮、文具等一套全新的学习用具，并举起来向父母炫耀，分享自己的喜悦和快乐。
持续开展“同心·六一支教系列活动”
“同心·六一支教系列活动”是会市委持续开展的社会服务活动。近年来，我们送教、送医、送文艺、送图书、送学习用品……，年年有活动，年年有新意，目的只有一个，关注农村教育，帮助贫困孩子，为山区教育发展聚力。
通过这次走访调研，我们将进一步探索山区教育发展新思路，提出切实可行的意见建议，为山区教育发展献智出力。（李媛、车芳芳）
