“政治交接学习教育活动”第三阶段工作总结
民进交城支部
从2008年4月起,“政治交接学习教育活动”进入第三阶段。根据会市委的安排部署，我支部积极组织进行了各项工作，现总结如下：
一、充分认识本阶段的重要意义，精心组织、认真完成各项工作
学习教育活动学什么、提高什么、改进什么，是活动开展的基本要求，参与者必须学透弄懂，否则学习教育活动就会搞形式、走过场，基本要求难以达到。为此，结合基层组织实际，这次学习教育活动，要从以下三个方面提高认识。
（一）弘扬传统的需要。本会在与中国共产党风雨同舟、患难与共过程中，形成了坚持中国共产党领导的政治理念和团结合作等优良传统。如何把它传承发扬下去，是历史对我们的考验，也是新世纪、新阶段参政党提高领导集体及其成员的政治把握能力、参政议政能力、组织领导能力、合作共事能力的需要。这次学习教育要把传承教育作为活动的重要内容，增强广大成员的政治紧迫感和历史责任感，在坚持中国特色社会主义政治发展道路上迈出新的步伐。
（二）自身建设的需要。在我国民主政治建设不断完善、多党合作事业蓬勃发展的新形势下，对参政党的自身建设提出了更高的要求，有许多新情况、新问题值得我们认真探讨和研究。一是组织制度有待完善；二是后备力量有待培养；三是领导工作有待加强。这次学习教育活动是一次自查自纠的好机会，必须认真对待，有针对性地解决自身建设中存在的一些实际问题。
（三）形势发展的需要。我国经济社会发展正处在新的历史起点上，参政党如何与中共保持一致，共同参与到社会伟大变革的实践中来，并站在时代发展和战略全局的高度，更好地分析新情况、新问题，切实找准参政党自身履职的内容和方位，是摆在我们面前一项新的十分重要的课题。这次政治交接学习教育活动，不仅要解决成员的思想问题，而且要把未来的发展、自身的履职提到重要的议事日程上来，并通过不懈努力，真正实现参政党在社会中的地位和作用。
6月12日，组织支部全体会员进行了学教活动理论知识考试，通过这次考试检验了本阶段的学习成果，发现了存在的问题与缺点，同时也强化了广大会员对活动的感性认识，提高了理论水平，拓宽了视野。
6月15日，发放征求意见表，向部分会员征求对支部的各项意见。会员们坦诚的意见，中肯的建议以及毫不掩饰矛盾问题的积极态度，使领导班子与会员们的心理得到良好沟通。
6月18日，召开支部班子谈心会与民主生活会，使班子成员之间的思想得到沟通，增进了共识，并对各自的工作进行了对照检查。
二、重视自查自纠，务必取得教育实效
6月28日，召开支部会，领导班子进行自查自纠活动，主要针对三个方面：
（一）加强活动领导。一是加强宣传发动。积极宣传政治交接学习教育的重要意义、目的与要求，并通过动员会、辅导会、形势分析会、组织生活会等形式，提高认识，真正从思想上引起重视，正确对待学习教育活动。二是设计教育载体。必须结合支部实际和教育活动的具体要求，查找不足，剖析问题，设计载体，有针对性地开展教育。只有抓住这些具体问题，通过交换思想、开展批评与自我批评，才能不断加强支部的自身建设。三是落实教育成果。要把学习教育与支部的工作紧密结合起来，根据支部工作的需要，精心安排政治交接学习教育活动。
（二）完善工作制度。一是组织发展制度；二是组织活动制度；三是工作议事制度。通过制度建设，努力克服少数人说了算的不良现象，不断推进党派工作的制度化、规范化和程序化建设。
（三）重视人才培养。一是加大会内培养力度。各级基层组织要把骨干会员、担任一定领导职务的会员，主动推荐到各级党委或本会举办的培训班学习，不断提高他们的能力水平；本会各级组织中要大胆提任使用优秀骨干会员，让新任的干部具有更多的锻炼和提高机会。二是干部岗位交流使用。干部岗位交流使用，是中共党内实行多年的制度，并取得了很好的成效，且在省、市级党派组织中的干部也开始了对外交流使用，这是一个良好的开端，但这方面工作力度仍然不大。尤其是会内的交流使用至今未能很好开展起来。建议会内的干部交流使用要大胆试行，甚至可拓展到兄弟党派相互交流使用。三是积极物色高层次人才。加强党外干部物色、吸收、培养工作，应积极主动介入，为人才的吸纳广开门路，畅通渠道，收到实效。
三、找准突出问题，及时有效解决
在本阶段，经过认真查找，精心梳理，突出问题如下：
1、本职工作不认真，破坏了支部形象。对于这些会员要从思想根源上使其认清工作的目的，从人生观、世界观层面进行重点教育。
2、只要组织照顾，不要组织纪律。明确组织制度、纪律，并使其明确入会目的，对于个别严重者要严厉制裁。
3、不能正确处理会务工作和本职工作的关系。本职工作与会务工作要有机结合，有效互动，分清主次，合理安排。
二OO八年六月二十八日
（网络编辑：李媛）
