2010-07-01 16:39 来源：《求是》
苏荣
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成学习型党组织。前不久，中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，对推进学习型党组织建设作出了全面系统的部署。各级领导干部要进一步增强学习的紧迫感，大兴读书之风，努力使自己成为学习型党组织建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者，努力使自己成为学习型领导干部。只有这样，才能在建设中国特色社会主义的伟大实践中书写更有价值、更为精彩的人生。
一、读书是坚定信念、加强修养的重要途径
近两年来，党和国家领导人分别就读书问题多次发出号召。领导干部承担着执政兴国、执政为民的重要职责，肩负着为官一任、造福一方的重要使命，是治国理政的中坚力量。面对社会深刻变革、各种社会思潮不断涌现的新形势，领导干部只有通过读书学习，始终坚定理想信念、锤炼道德操守、提升思想境界，才能使自己在政治上成熟起来，自如应对各种风险和复杂局面的挑战与考验。
书籍是知识的载体，读书是学习最基本、最主要的形式。读书，能够帮助我们走出自我的狭小，畅游历史的长河，触摸时代的脉搏，观照广阔的生活。李大钊、邓中夏等中国革命的先驱，正是在阅读《共产党宣言》等大量马克思主义著作后，才最终坚定共产主义理想信念，并为之抛头颅、洒热血。今天，我们也只有认真研读马克思主义经典著作，通晓马列主义、毛泽东思想的真谛，才能真正理解中国特色社会主义理论体系的深刻内涵，自觉做到真学、真懂、真信、真用。我们对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观既要从总体上把握，又要从各个方面进行钻研，不断提高理论水平、政策水平和认识水平，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和坚定性，在重大政治理论问题上明辨是非，树立坚定不移走中国特色社会主义道路的信念和决心。
对一名领导干部来说，道德品质的升华、政治素养的提升，离不开读书学习。北宋诗人黄庭坚说：“人不读书，则尘俗生其间。”读书学习在很大程度上决定一个人的修养和品位。它能使我们开阔眼界、怡情养性、精神充实、智慧丰富，使我们加深对人生的理解和思考，远离低级趣味，增强拒腐防变的能力。歌德曾经说过，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”认真阅读周敦颐的《爱莲说》，能够产生激浊扬清、清雅脱俗的精神力量；阅读方志敏的《清贫》，能够感受一位共产党人的高风亮节，为了追求真理和信仰，可以献出宝贵的生命！有益的阅读能使我们不倦地追求人格的提升，追求廉洁心态，甘于清贫，为民谋利。实践证明，一个人的兴趣空间是有一定排他性的，不用高雅兴趣去占领，就会被低级趣味所占据。在现实生活中，对读书有浓厚兴趣的干部一般来说都是积极健康向上的，志趣高雅，不屑于灯红酒绿；而那些纵情声色、腐化堕落的腐败分子则多半对读书学习没有兴趣。放松读书学习，特别是理论学习，淡化或忽视对主观世界的改造，已经成为腐败分子的共性。在改革开放和市场经济条件下，领导干部面临的诱惑很多，只有通过加强读书学习，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，才能不断加强党性修养和作风建设，经受住权力、金钱、美色的考验。
阅读是生命的一种光合作用，生命的质量需要用阅读来锻铸。人的精神可以因阅读而蓬勃葱茏、气象万千。人的一生是短暂的，却要面临那么多的挑战，这力量从哪里来？就是读书。回首几十年来的工作实践，无论在基层，还是担任领导职务，是读书这一爱好拓展了我人生的宽度，使精神变得更充实，工作和生活变得更快乐。我深切体会到：做一个读书的人，就是做一个幸福的人。作为一名领导干部，一定要充分认识读书对加强自身修养和作风建设的重要性，少一些浮躁喧嚣、多一些笔墨书香，少一些吃喝玩乐、多一些知识文化。要把读书看作是最健康、最高尚的消费，把书籍作为自己的良师益友，坚持以书为伴，通过读书学习来完善领导方法，改进领导作风，提高领导艺术。
二、读书是丰富知识、提高能力的必然要求
面对新形势新任务，领导干部必须提高领导科学发展的实际工作能力。一定程度上说，领导干部的好思路、好办法、好决策，都离不开知识积累。只有加强读书学习，把读书学习当作一种政治要求、一种工作责任、一种精神追求、一种生活态度，才能认清科学发展大势、把握科学发展规律、统领科学发展全局、创造科学发展业绩。
当今世界科学技术日新月异，知识总量呈几何级数增长。特别是近50年来，知识更新的周期大大缩短。农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；工业经济时代，读十几年的书，才能够用一辈子；知识经济时代，需要一辈子学习，否则知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。有学者指出：“21世纪的文盲不是没有文化的人，而是不会学习的人。”新形势下，领导干部原有的知识和本领面临严峻挑战，势必出现“知识恐慌”、“本领恐慌”。这就要求领导干部必须在加强理论学习的同时，加强对经济、科技、法律、哲学、历史、文学等各方面知识的学习，做到博采众长、厚积薄发，增加知识储备，拓展知识结构，提高综合素质和工作能力。要通过读书学习，显朝气、养才气、生灵气、筑底气，增强战略思维能力，不断提高工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要在读书学习中寻找解决各种矛盾和问题的应对之策，探究深化科学发展的有效之举，开创各项工作的新局面。
领导干部的视野是否开阔，对于自己分管的工作是否熟悉，直接影响到工作的效率与效果，甚至影响到一个地方或一个部门的发展。而读书学习对提高领导干部的执政能力所起到的作用是无法替代的。学而优则进，学而优则胜。要想跟上时代潮流，掌握工作的主动权，领导干部就必须增强读书学习的紧迫感和责任感，常思能力不足，常找学习差距，扎扎实实地学习履行职责所必需的各种知识。领导干部只有在读书学习上比别人多下功夫，才能用知识的力量推动自己更快进步，才能有工作中的胜任、自信和从容。
三、领导干部要有好读之心，更要有善读之举
领导干部既要有好读之心，更要有善读之举，要讲求读书方法和技巧，提高读书效率和质量。真读还是假读，巧读还是死读，效果大不一样。只有静下心来，用心读书，潜心钻研，才会有所收获；反之，蜻蜓点水，浅尝辄止，甚至敷衍了事，就不可能有收获和提高。
要做到工作学习化、学习工作化和学习生活化、生活学习化。读万卷书，行万里路。领导干部在对待读书学习上一定要有明确的目标、坚强的决心和顽强的意志。要自觉地把读书学习与工作、生活有机结合起来，使学习成为一种自觉的工作和生活方式。统计数据显示，绝大多数领导干部有较强烈的读书需求，但工作太忙、应酬过多成为影响读书的最主要因素。客观上讲，领导干部忙，应酬多是实情。但是，“没有时间”不应成为借口。
要有选择、有重点、有针对性地读书。阅读穿越时空，为人类开辟了一个遥望世界的无限星空。但书籍浩如烟海，而人的精力是有限的，我们不可能把所有的书读完。书籍又好比饮食，不同的饮食结构往往造成不同的营养结构，不同的书籍也会造成人不同的精神结构。我们不仅需要全面加强读书学习，更重要的是要有针对性地读书学习。如果看到什么就读，拿起什么就翻，显然收不到良好的效果。要立足本职岗位，从实际出发，坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，多读与本职工作相关的书，努力使自己真正成为工作能力较强、又富有人格魅力的领导。要在宝贵的读书时间里有所选择、有所侧重。要像温家宝总理指出的那样，“读那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。”多读那些能够激活感性、启发知性、锤炼理性的好书，多读原著、多读划时代的理论著作、多读经典。对于中国古代和西方的一些书籍，还要注意取其精髓，去其糟粕。
要善于在读书学习中积累知识、思考问题。读书学习是一个知识、经验、智慧积累的过程。古人说：博观而约取，厚积而薄发。领导干部只有在平时的学习中不断积累，充实提高，才能在工作和生活中信手拈来，运用自如，触类旁通。学起于思，思源于疑。学习和思考是一个有机统一的整体。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”边阅读边思考是一种学习能力，也是理论联系实际的最佳结合点。这就要求我们坚持学与思的统一，坚持学以致用，学会用敏锐的眼光洞察新形势、用开放的理念谋划新思路、用务实的态度探索新方法。
总之，各级领导干部只有带头读书学习，先学一步、多学一点、学深一些，才能顺应时代发展的需要，实现知识的不断更新，才能激发广大党员干部和人民群众读书学习的积极性和主动性，不断促进创建学习型党组织活动的广泛开展，为建设马克思主义学习型政党夯实基础。
（作者：中共江西省委书记）
