我省是一个农村人口占重大比例的大省，大力发展农村幼儿教育，对于促进我省幼教事业的发展，提高基础教育的质量和全省人口素质具有重大意义。目前，我省农村幼儿教育不容乐观。
1、农村幼儿园的规模比较小，设施简陋，大多是临时的园舍。
2、家庭教育薄弱，与幼儿教育脱节。家长由于忙于工作和农活，无暇顾及孩子的教育问题。以照看孩子为目的，把孩子送到幼儿园。
3、教师的基本素质和专业素质较差。农村幼儿教师大多是初高中毕业的临时代教，专业教师少之甚少，有的幼儿园根本就没有专业教师。
4、教师工资、福利待遇低。教师缺乏基本的生活保障，所以流动性很大。
为此建议：
1、以新农村建设为契机，应将农村幼儿教育作为政府关注和扶持的重点，把农村幼儿教育作为社会主义新农村建设的重要内容，同步规划、同步发展。
2、各级政府要将幼儿教育事业纳入农村公共服务体系，要加大公共财政支持力度。
3、要加强对农村幼儿教育的管理，加强和发展乡镇中心幼儿园的示范、辐射和对村办园的指导和管理作用。
4、要进一步加强农村幼儿教师培训工作，在师资队伍建设方面要通过建立幼儿教育社会保障制度等措施，多渠道、多形式解决农村幼儿教师的培训和待遇问题。
（网络编辑：李媛）
