坚持以科学发展观指导 全面推进素质教育
————学习中共十八大精神心得体会
民进汾阳师范支部 范峻峰
中共十八大报告指出：“科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。”这是中国共产党首次将“科学发展观”确立为必须长期坚持的指导思想。这意味着“科学发展观”成为指导党和国家全部工作的强大思想武器，值得我们这些教育工作者深思。毫无疑问，中职和高职教育也应该以科学发展观为指导，“以生为本”，重塑存在问题的教学管理制度。更具体地说，科学发展观对于中职和高职的教学、科研、管理工作都具有极其重要的指导性意义。
作为一名学校中层干部，学习中共十八大精神，落实科学发展观，就必须树立“以生为本”的教育思想，坚持一切为了学生，为了学生的一切，全面实施素质教育，全面提高教育质量，着眼于每一个学生的发展，让每一个学生都成才。
1、关于“科学发展观”的理论认识
科学发展观，第一要义是发展，核心是“以人为本”，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
2、对教育工作的实践指导
科学发展观核心是以人为本，发展是第一要务。为此，我认为在学习贯彻中共十八大精神、贯彻落实科学发展观的过程中，要理论联系实际，树立科学的先进的教育发展理念，提高教育服务水平，同时要适应和满足学生“科学发展”的需求。
从我个人来讲，要把学习践行科学发展观与自身的工作结合起来，就必须着力提升自身综合素质，提高服务水平。
一要提高学习能力，进一步增强自身素质。要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。要讲学习与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二要提高创新能力，进一步增强工作的能力，要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。
三要提高自律能力，树立良好教师形象。我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着民进的形象。要珍惜民进的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，着力规范服务行为，树立良好的形象；要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
四要在适应和满足学生“科学发展”需求上下功夫。当我们将“以生为本”作为教育的价值选择时，教育便具有了创造人的价值的意义。它以充分开发个体潜能为己任，以丰富的知识、完整健全人格的培养为目的。作为一个高校的中层领导干部，身处教育管理第一线，当以学生作为主体，做学生发展的促进者；除具有无私的爱心和勇于开拓的创新精神外，还应充分尊重学生个性，因势利导、因材施教，使学生禀性天赋得到充分的张扬，兴趣爱好能得到个性化发展。
总之，作为一名教育工作者，要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。
2012．12
