樊小梅，民进交城中学二支部会员，交城中学语文教师。
2003年,怀揣着憧憬和梦想，樊小梅来到交城中学，开启了教书育人的职业生涯。梦想的实现，在她看来，除了应有一种不显山不露水的执着，不惧风不畏雨的坚忍，还应该有着求真务实、有为善为、脚踏实地、爱岗敬业的精神。从参加工作至今，樊小梅始终怀抱梦想，脚踏实地地工作，不弛于空想，不骛于虚声，而潜心于教学。
一、背负责任，无私付出
比尔.盖茨说过：人可以不伟大，但不可以没有责任心。樊小梅始终认为责任心是为人之师首先必须具备的素质。她的良好责任心体现在干好本职工作，上好每一节课，批改好每一本作业以及每次大考结束了解每一个学生的不足，等等。为此，多少次，不顾年幼的孩子稚嫩的呼唤和哭声，强忍泪水，置若罔闻，继续若无其事地给学生分析试卷。待回到小区，幢幢高楼将要陷入深沉的睡梦之中，而她，却不得不拖着疲惫的身子，重新强整笑颜去面对孩子。有时甚至会遭到家人的不解“媳妇，你天天这么晚，是不要家了”。每每此时，樊小梅都会告诫自己：不忘初心，不忘自己身上的责任。
二，满怀爱心，润物无声
有人说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，这就是教师。而作为教师，爱品学兼优的“尖子”生容易---这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。但樊小梅深深地知道：差生更需要爱，爱会使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生爱的共鸣。这就需要付出，需要心灵的碰撞，需要无私的爱。
2015年，樊小梅接手了一个高三班，有一个学生在课堂上总是睡觉，从头睡到尾，看着这个孩子，樊小梅心里又是恼火又是着急，经验和理智告诉她，不能武断地放弃任何一个孩子，更何况，高三才刚开始，一切还来得及。一天课后，樊小梅把她叫到办公室，从学习谈起，再到她的家庭。这时，才知道，她的父母早已离异，且父亲已有新家，从来不管她，孩子现在跟随母亲。经过长达三个多小时的聊天，孩子哭了，在孩子泪水中，樊小梅看到了无助、无奈和伤痛。后来，樊小梅经常叫上这个孩子谈心，谈她、她的母亲、她的家庭、她的生活、她的未来，每次谈心至少两小时。
一次次的谈心，一次次的安慰，一次次的鼓励。这就是爱，这就是责任。当樊小梅用爱的火焰融化了学生心里冰块的时候，她的内心异常喜悦，像是看到了春苗在萌发。
多年的教学生涯，使樊小梅深深地体会到，要开启孩子们心灵的大门，教师务必付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热的心灵之中。
白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。苔藓终日生活在潮湿阴暗的地方，就算根本没有阳光，也要拥有属于自己的一片绿色！作为一个小县城的一名普通中学教师，樊小梅如苔花般渺小，但却像花中之王牡丹那样盛放，活出了自己生命的绿意盎然！无愧于“人民教师”这个称号！
